Tõrukese lapsed mere ja põllu veerel

1) Laste väärtushinnangute ja käitumisharjumuste kujundamine keskkonnateadlikuks ja -säästlikuks alushariduse õppekava toetavate aktiivõppemeetoditel põhinevate tegevuste kaudu (saan teada, õpin tundma, oskan hoida).
2) Laste teadmiste ja oskuste kujundamine merest ja maast kui elukeskkonnast, selle terviklikkusest ja kasulikkusest inimesele.
3) Lapsed saavad ettekujutuse tööst, mida tehakse leiva ja piima saamiseks ning osalevad selles aktiivselt.
4) Täienevad võimalused tegutsemiseks rühmade köögikeskustes säästliku eluviisi ja tarbimise põhimõttel.