Keskonnateadlikkuse tõstmine Rosma kooli õpilastel

Keskkonnateadlikkuse tõstmine seoses kooli õppekavaga I, II ja III kooliastme õpilastel õppekäikude kaudu järgnevates valdkondades:
veemajandus ja -kaitse, vesikondade seotus veeelustikuga, puhta vee olulisus, vee ringkäik ja sellega seotud veekogude kaitse;
metsamajandus, mets kui ökosüsteem ja elukeskkond, selle kaitse ja teadlik kasutus;
keskkonnakaitse, maavarade kaevandamine, - kaitse ja kaevanduspiirkondade biosfääri taastamine;
looduskeskkond kui tervik, inimtegevuse mõjude teadvustamine ja looduskaitse.
Selle tulemusena õpilased näevad keskkonda tervikuna, kivimitest ja maapinnast kuni taimede ja loomadeni koos inimtegevusega. Õpilased oskavad teadlikult jälgida ja analüüsida enda, oma pere ja laiemalt tööstuse ning inimtegevuse mõju keskkonnale. Mõtlevad kaasa võimalikele keskkonnateadlikele lahendustele vastavalt eale. Õpilased oskavad teha teadlike valikuid, silmas pidades keskkonna säästmist.